Programação

Programação - VIII Semana de Pedagogia

Cronograma da VII Semana de Pedagogia da UFC
	TERÇA (26/05/15)	QUARTA (27/05/15)	QUINTA (28/05/15)	SEXTA (29/05/15)
MANHÃ	CREDENCIAMENTO 9h / 11h30 Atividade extra Treinamento funcional (Elasticcross) Espaço de Conivência 9h às 11h	PALESTRA 9h / 11h Palestrante: Profa. Dra. Carmesita Passos Profa. Dra. Bernadete Porto Tema: Ensino fundamental e formação de professores	PALESTRA 9h / 11h Palestrante: Profa. Dra. Adriana Limaverde. Outro (a definir) Tema: Educação Inclusiva / Educação Profissional	Oficinas / Minicursos 9h / 11h
TARDE	CREDENCIAMENTO 14h30 / 17h	PALESTRA 14h30 / 17h Palestrante: Prof. Dr. Herbert Vasconcelos  / Profa. Dra. . Silvia Helena Tema: Educação Infantil e Ensino Médio	Apresentação de trabalhos 14h / 17h Local: Salas da FACED Eixos: Educação Infantil Ensino Fundamental Ensino Médio Educação Superior Educação Profissional Educação Especial	Cine Pedagogia 14h / 17h Prof. Felipe Jesuíno
NOITE	CREDENCIAMENTO 19:00 / 20:00h PALESTRA DE ABERTURA Palestrante: Profa. Dra. Neide Veras Tema: LDB: Avanço e desafios na contemporaneidade.	Apresentação de trabalhos 14h30 / 17h Local: Salas da FACED Eixos: Educação Infantil Ensino Fundamental Educação Superior Educação de jovens e Adultos	Oficinas / Minicursos 19h / 21h Com presença do PET - Pedagogia	PALESTRA 18H /19H30 Palestrante: Prof. Dr. Luís Távora /  Profa. Dra. Mazé Barbosa. Tema: EJA  e ensino Superior ENCERRAMENTO 20H /00H

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DISTRIBUIÇÃO DAS SALAS PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS
Noturno
Sala	Eixo / Título do trabalho	Data / Hora
Sala 07	Educação Infantil Ø  A CRIANÇA NA ESCOLA: AS PROPOSTAS PEDAGÓGICAS E PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM FORTALEZA. Ø  A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS. Ø  A RELAÇÃO ENTRE A LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL E A EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL. Ø  A VIVÊNCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL.	27/05/15 19:00 – 21:00
Sala 08	Educação de Jovens e Adultos (EJA) Ø  A DINÂMICA DA EDUCAÇÃO POPULAR NA OCUPAÇÃO COMUNA 17 DE ABRIL EM FORTALEZA: O DESAFIO DA FORMAÇÃO POLÍTICA. Ø  A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E LDB: UM ESTUDO DE CASO. Ø  ENSINO DE HISTÓRIA NA EJA: CONSIDERAÇÕES ACERCA DO PLANO NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO NO TRIÊNIO 2014-2016. Ø  “[...] E DEPOIS DE VÁRIAS SUSPENSÕES, UM DIA FUI EXPULSO DA ESCOLA”: EXPERIÊNCIAS NA COMUNIDADE SANTA FILOMENA, NO BAIRRO JANGURUSSU EM FORTALEZA. Ø  CONSTRUÇÃO DE APLICATIVOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: VINCULAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO ESCOLAR, TRABALHO E PRÁTICAS SOCIAIS. Ø  MOVIMENTOS SOCIAIS, ONGS E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO CAMPO.	27/05/15 19:00 – 21:00
Sala 09	Ensino Superior Ø  FORMAÇÃO DE TUTORES UFC VIRTUAL: CONTRIBUIÇÕES NECESSÁRIAS PARA A PRÁTICA REFLEXIVA. Ø  O GRUPO DE ESTUDO NA FORMAÇÃO DOCENTE: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CURSO DE PEDAGOGIA. Ø  FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO SOBRE A PRÁTICA REFLEXIVA. Ø  AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICANÁLISE PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO. Ø  EXPERIÊNCIA DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR: ENTRE O APRENDER E O FAZER NA CONTRARREFORMA DA EDUCAÇÃO.	27/05/15 19:00 – 21:00
Sala 10	Ensino Fundamental Ø  AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID: EVOLUÇÃO DAS CRIANÇAS E AS MELHORES CONDIÇÕES DE TRABALHO PARA AS PROFESSORAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO. Ø  EXPERIÊNCIAS COLABORATIVAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA. Ø  DA LDB Nº 9394/96 AO NOVO PNE: A ALFABETIZAÇÃO BRASILEIRA EM ANÁLISE. Ø  ESTUDO DE CASO: “A PROFESSORA SOFIA E A ORALIDADE” Ø  ELEMENTOS PARA UMA EDUCAÇÃO ÉTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. Ø  A CULTURA INDÍGENA EM UMA ESCOLA DA COMUNIDADE TAPEBA: ANALISANDO A INSERÇÃO DESTA CULTURA NA PRÁTICA DOCENTE.	27/05/15 19:00 – 21:00
Diurno
Sala	Eixo / Título do trabalho	Data / Hora
Sala 04	Educação Infantil Ø  ANÁLISE DO CONTEXTO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: EM BUSCA DE COMPREENSÕES ACERCA DA FORMAÇÃO LEITORA E DO DESENVOLVIMENTO DAS MÚLTIPLAS LINGUAGENS. Ø  INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES A PARTIR DA PERSPECTIVA DAS CRIANÇAS EM UM CONTEXTO PÓS LDB. Ø  O PAPEL DO LÚDICO COMO FERRAMENTA DE INCENTIVO À LEITURA NA INFÂNCIA Ø  RECONHECENDO A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E DO JOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A LDB COMO SUBSÍDIO PARA UM TRABALHO NA FORMAÇÃO INTEGRAL DA CRIANÇA. Ø  AVALIAÇÃO DO PROGRAMA DE MANUTENÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO ENSINO (PMDE) NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL (CEI) CASEMIRO FILHO E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE.	28/05/15 14:00 – 17:00
Sala 05	Ensino Médio Ø  ENSINO E PESQUISA NA PRÁTICA DOCENTE: RELAÇÕES ENTRE OS NTPPS E O ENSINO DE HISTÓRIA. Ø  A PERFORMANCE DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS NO ESPAÇO ESCOLAR: PERSPECTIVAS DISCENTES. Ø  A LDB 9394/96 E A LEI 10.639/20 03 - UMA TENTATIVA DE RESGATE E VALORIZAÇÃO CULTURAL DOS POVOS AFRO-BRASILEIROS.	28/05/15 14:00 – 17:00
Sala 06	Educação Especial Ø  A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: UM ESTUDO DE CASO EM TRÊS ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE FORTALEZA, CAUCAIA E PACATUBA. Ø  EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA SOCIAL - RELAÇÕES COM A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESATANDO NÓS. Ø  AS (IN)COMPREENSÕES SOBRE O TRABALHO DO PROFESSOR DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO – AEE NA ESCOLA REGULAR. Ø  A EDUCAÇÃO ESPECIAL SOB O OLHAR DA LDB 9394/96. Ø  O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA O ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES.	28/05/15 14:00 – 17:00
Sala 07	Ensino Superior Ø  A FACE MERCADOLÓGICA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CONTEXTO DO CAPITALISMO DEPENDENTE. Ø  DE DECRETO DE GOVERNO À POLÍTICA DE ESTADO: O RESSURGIMENTO DO REUNI NO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2014-2014). Ø  ANÁLISE DO USO DAS TÉCNOLOGIAS DIGITAIS NOS CURSOS DE PEDAGOGIA EM FORTALEZA. Ø  UM PENSAR REFLEXIVO SOBRE ESTÁGIO SUPERVISIONADO E FORMAÇÃO DOCENTE. Ø  O PLANEJAMENTO DE ENSINO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: DESAFIOS, POSSIBILIDADES E PERSPECTIVAS.	28/05/15 14:00 – 17:00
Sala 08	Ensino Profissional Ø  PROJETO DE VIDA E MUNDO DO TRABALHO: UNIDADES CURRICULARES NORTEADORAS PARA O DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL DOS ALUNOS DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAIS JAIME ALENCAR DE OLIVEIRA. Ø  AS ESCOLAS PROFISSIONALIZANTES INTEGRADAS AO ENSINO MÉDIO NO CEARÁ: FORMAÇÃO PARA A REPRODUÇÃO DO CAPITAL OU POSSIBILIDADES PARA A EMANCIPAÇÃO. Ø  A EDUCAÇÃO CORPORATIVA E O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NAS ORGANIZAÇÕES. Ø  A RELAÇÃO ENTRE CAPITALISMO, ESTADO E EDUCAÇÃO: APORTES TEÓRICO-CONCEITUAIS E HISTÓRICOS. Ø  A RELAÇÃO EDUCAÇÃO E TRABALHO: ESTUDO DE CASO SOBRE A EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO COMO ESPAÇO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL.	28/05/15 14:00 – 17:00
Sala 09	Ensino Fundamental Ø  EDUCAÇÃO MATEMÁTICA VOLTADA PARA ALUNOS SURDOS: LIMITES E POSSIBILIDADES COM ÊNFASE NAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS.    O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DA MATEMÁTICA NUMA VISÃO INTERPRETATIVA DA LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. Ø  A MUSICALIDADE DO AFOXÉ: RECURSO PEDAGÓGICO PARA UM CURRÍCULO ESCOLAR DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. Ø  PROJETO SARAU LITERÁRIO: CONHECENDO MONTEIRO LOBATO E A OBRA SÍTIO DO PICA PAU AMARELO - UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. Ø  FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UM OLHAR SOBRE AS PROPOSTAS DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE FORTALEZA/CE. Ø  OS JOGOS PEDAGÓGICOS E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO ENSINO DE CIÊNCIAS.	28/05/15 14:00 – 17:00
Sala 10	Educação Profissional Técnica de Nível Médio / Educação Profissional Tecnológica Ø  PROJETO DE VIDA E MUNDO DO TRABALHO: UNIDADES CURRICULARES NORTEADORAS PARA O DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL DOS ALUNOS DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAIS JAIME ALENCAR DE OLIVEIRA. Ø  AS ESCOLAS PROFISSIONALIZANTES INTEGRADAS AO ENSINO MÉDIO NO CEARÁ: FORMAÇÃO PARA A REPRODUÇÃO DO CAPITAL OU POSSIBILIDADES PARA A EMANCIPAÇÃO. Ø  A EDUCAÇÃO CORPORATIVA E O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NAS ORGANIZAÇÕES. Ø  A RELAÇÃO ENTRE CAPITALISMO, ESTADO E EDUCAÇÃO: APORTES TEÓRICO-CONCEITUAIS E HISTÓRICOS. Ø  A RELAÇÃO EDUCAÇÃO E TRABALHO: ESTUDO DE CASO SOBRE A EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO COMO ESPAÇO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL.	28/05/15 14:00 – 17:00

DISTRIBUIÇÃO DAS SALAS PARA MINICURSOS E OFICINAS
Noturno
Sala	Oficinas / minicursos	Data / Hora
Oficina – Sala 3	Pet – Contação de História	28/05/15 das 19h às 21h
Minicurso – Sala 4	"Ei, vai fazer TCC?": Métodos e técnicas de escrever um texto monográfico	28/05/15 das 19h às 21h
Minicurso – Sala 5	As funções do pedagogo nas organizações: repensando conceitos e atribuições.	28/05/15 das 19h às 21h
Oficina – Sala 6	Atelier de Cartazes	28/05/15 das 19h às 21h
Minicurso – Sala 7	Políticas públicas e as perspectivas atuais de atendimento educacional especializado.	28/05/15 das 19h às 21h
Oficina – Sala 8	O texto acadêmico e a produção de artigos científicos e monografias.	28/05/15 das 19h às 21h
Minicurso – Sala 9	Convivendo com as diferenças.	28/05/15 das 19h às 21h
Oficina – Sala 10	Tecnologia assistiva de baixo custo para o ensino da língua brasileira de sinais na sala de aula comum.	28/05/15 das 19h às 21h
Diurno
Sala	Oficinas / minicursos	Data / Hora
Oficina – Sala 4	Os jogos matemáticos no ensino da geometria	29/05/15 das 9h às 11h
Oficina - Sala 5	Os conselhos escolares e a consolidação da gestão escolar democrática	29/05/15 das 9h às 11h
Minicurso – Sala 6	Educação 3.0: a tecnologia que integra pessoas.	29/05/15 das 9h às 11h
Oficina – Sala 7	Técnicas de estudo.	29/05/15 das 9h às 11h
Minicurso – Sala 8	Educação de jovens adultos na perspectiva da educação popular: práticas educativas no campo e na cidade.	29/05/15 das 9h às 11h
Minicurso – Sala 10	Tecnologia assistiva e recursos acessíveis de baixa tecnologia.	29/05/15 das 9h às 11h

No encerramento 29/05, será realizado um ato de apoio aos professores do país em luta por melhores condições de trabalho e remuneração, bem como aos professores do Estado Paraná agredidos durante manifestação contra retirada de seus direitos trabalhistas.